“Brincar é o trabalho da criança”

Na metodologia Montessori, o brincar é muito mais do que uma forma de entretenimento – é uma poderosa ferramenta de aprendizado. Maria Montessori, médica e educadora italiana, defendia que a criança aprende melhor por meio da exploração ativa e da vivência prática do mundo ao seu redor. Nesse contexto, o brincar é visto como uma atividade natural e essencial para o desenvolvimento integral da criança.

Ao brincar, a criança exercita sua autonomia, toma decisões, experimenta causas e consequências e desenvolve habilidades cognitivas, motoras e emocionais. No ambiente Montessori, os brinquedos são chamados de "materiais de desenvolvimento" e são cuidadosamente preparados para estimular a concentração, a coordenação e o raciocínio lógico.